Par Ahou Rachel Koumi
La COVID-19 apparue en décembre 2019 à Wuhan en Chine a atteint tous les continents. La maladie s’est déplacée d’homme à homme, d’un continent à un autre, de pays en pays, dans les communautés, menaçant ainsi les universités et écoles, les centres de formations, les familles et les lieux publics. À l’instar de nombreux pays du monde, le gouvernement de la Côte d’Ivoire a mis en œuvre depuis la mi-mars 2020 plusieurs mesures de lutte contre la COVID-19, entre autres, les aides sociales en faveur des populations, les opérations de lavages et de désinfection des rues, la fermeture des frontières terrestres, maritimes et aériennes, l’interdiction de déplacement entre la capitale et les villes de l’intérieur, le télétravail, la fabrication locale de gels hydroalcooliques et de masques, la fermeture des écoles, universités et institutions de recherche, le port de masque, la distanciation sociale dans les transports en commun, l’isolement, la prise en charge des malades, le dépistage, etc. Toutes ces mesures devraient aider à freiner la propagation de la maladie et à prendre en charge les malades pour atténuer les conséquences de la pandémie et reprendre les activités humaines. À l’échelle mondiale, les FabLab et les laboratoires d’innovation et les markers n’ont ménagé aucun effort pour lutter contre la propagation de la maladie. Ces communautés ont proposé des solutions pratiques directement utilisables d’abord par le corps médical et ensuite par les commerçants et la population. Ainsi, le DIY, l’open source et le numérique sont devenus des voies de résilience accessibles à ceux et celles qui font face à la COVID-19. Les universités et instituts de recherche de la Côte d’Ivoire, mêlant recherche à l’innovation et à la créativité, ne sont pas restés en marge.
Illustration de quelques initiatives
Une équipe d’enseignants chercheurs du Centre National Floristique de l’UFR Biosciences de l’Université Félix Houphouët-Boigny de Cocody, Abidjan, a fabriqué une solution hydro-alcoolique-BIO dénommée Ivoire Nature Cleaner. Cette solution a la particularité d’être enrichie avec des huiles de certaines substances végétales qui ont fait leur preuve bactéricide, virucide et fongicide. Une autre équipe de la même université a fabriqué une tisane dotée de principes actifs antioxydants, antiviraux, antibactériologiques et antifongiques capables de booster l’immunité. Une équipe d’enseignants-chercheurs du Département de Formation Génie Chimique et Agro-alimentaire (DRR-GCAA) de l’Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny (INP-HB), s’inspirant des formulations recommandées par l’OMS et le référentiel gratuit de l’AFNOR pour la fabrication en série et artisanale de « masque barrière », a mis au point un gel et une solution hydroalcoolique enrichis par des essences de plantes. Ces produits sont adaptés à la désinfection des mains, mais aussi, à celle des lieux publics (marchés, gares routières, hôpitaux, bureaux, etc.). À ces innovations s’ajoute aussi la production du bioéthanol à partir de la pomme de cajou, du savon liquide germicide, des boissons enrichies en vitamines C et antioxydants. Le but étant de développer les défenses immunitaires et les masques en tissus enrichis d’huiles essentielles d’eucalyptus extraites sur place.
Le Département du génie mécanique et génie électrique de l’INP-HBs’est quant à lui inspiré des tutoriels de dispositifs de respiration artificielle d’urgence peu onéreux et des masques en plastiques lavables, réutilisables et des visières de protection imprimées en 3Den open source pour les produire et les rendre localement disponibles
D’autres solutions pour assurer la continuité des cours universitaires
L’Université virtuelle de Côte d’Ivoire (UVCI) a proposé des solutions numériques collaboratives pour faciliter le travail et l’apprentissage à distance, notamment celles développées à partir des supports disponibles en ligne (Jitsi, Zoom, Slack, Google meet…). Grâce aux outils digitaux, elle a aussi mis en place une plateforme d’assistance numérique aux structures publiques, privées et associatives. Il s’agit d’assurer la continuité de l’offre des services pendant cette période de pandémie. Huit domaines de compétences sont couverts, à savoir, la formation à distance pour la continuité pédagogique, le télétravail, les réunions, les conférences, les ateliers et séminaires, la sensibilisation en ligne, la consultance, le soutien familial et communautaire, les besoins d’application et la religion et culture. Ces outils permettent les ateliers, l’idéathon et les webinaires(https://assistance.uvci.edu.ci/assistance/public/assistance/index).
L’Université Virtuelle de Côte d’Ivoire (UVCI) a également signé un partenariat avec l’Agence Universitaire Francophone (AUF-UVCI) pour offrir gratuitement au Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (MESRS) plus d’un million de ressources pédagogiques (MOOCs, vidéos de cours et documents PDF, …). Informations recueillies sur les sites et les comptes Twitter officiels du gouvernement et du ministère concerné https://twitter.com/Gouvci/ ; https://twitter.com/mesrsci
Valorisation des acquis
Deux mois après l’entrée en vigueur du confinement, la reprise des cours au supérieur est à l’ordre du jour. Les universités et instituts de recherche ivoiriens ne sont pas restés en marge du mouvement DIY, créativité, et numérique dans la lutte contre la crise de la COVID-19. Au contraire, elles y ont fortement contribué. Les solutions proposées, produites et fabriquées révèlent de la disponibilité locale de compétences, de savoir-faire, d’équipements adaptés et de bonnes volontés. Toutefois le déploiement de ces solutions développées nécessite des ressources financières discrétionnaires pour se procurer les équipements et les intrants de production nécessaires
